如今越來越接近過年了,大家都準備卯足干勁搶車票了吧,感覺每年回家過年比高考競爭還闊怕。
學習和自我提升的課堂。
《紅瓜子-早課堂》
▲早課堂學習內(nèi)容
2. 跑步是延續(xù)團隊精神,不是塑造團隊精神。
3. 研究發(fā)現(xiàn),從小沒有培養(yǎng)好團隊精神,長大以后即使天天培訓,效果并不是很理想。因為人的思想是從
小造就的,小時候如果沒有注意到,長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。
4. 團隊精神要從小教育。團隊精神在各種生活過程中的教育與規(guī)范,可分為四個階段:
●第一,家庭教育,是個倫理問題;
●第二,學校教育,是個紀律問題;
●第三,企業(yè)培訓,是個規(guī)章問題;
●第四,社會熏陶,最終變成一個秩序問題。
5. 團隊精神要從經(jīng)理人自身做起,經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定,讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導較差的,以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長,不斷地逐漸配音員工的團隊意識和集體觀念。
忠告
◆團隊精神要從小教育。
◆經(jīng)理人要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定。
下面是學習見證
愛學習,更愛分享,學會之后再分享出來理解更深刻。
從小我們就知道,興趣是最好的老師。一件從小就伴隨長大的事物,我們必定會更上心的一直維護著它的存在,不論是習慣也好,行為也罷,都是如此。
愛學習,愛分享,更愛運動,保持良好的身體狀況可以幫助我們更好的生活和工作。
紅瓜子早課堂與你不見不散!